影像科技文化 實體

Imaging Technology and Culture

國立臺灣藝術大學|姜麗華

#溝通表達
#持續學習
#優質教育
#性別平權
#人文社會類
#文學藝術類
#學分實體課程

影像科技文化 實體

Imaging Technology and Culture

國立臺灣藝術大學|姜麗華

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#持續學習
#優質教育
#性別平權
#人文社會類
#文學藝術類
#學分實體課程

課程詳情

本課程按主題式分類,以深入淺出的方式,解析國內外影像類的藝術作品,從繪畫、攝影、錄像以及數位科技等,同學得以瞭解影像的美學。 ※ 本課為實體課程,欲修讀同學請洽國立台灣藝術大學。

藉由基本影像美學的學習課程,輔助學生認識當代影像文化與科技藝術,具備更深刻的賞析能力。

第一周 課程簡介與教學方法說明 第二周 影像的流變:淺談影像定義的演化 第三周 藝術終結之後:沸沸揚揚的現代主義 第四周 模擬與複製真實:挑戰觀看自然的方式 第五周 顛覆時間感知:顛覆慣性 第六周 自戀練習:自我呈現 第七周 女性意識:性別顯影 第八周 行為藝術:身體自主 第九周 文字介入:陳述觀念 第十周 城市觀察:系列追蹤 第十一周 裝置場域:多媒材組合 第十二周 另類記憶:記憶探尋 第十三周 數位擬像與變形:新新物種 第十四周 數位虛實互動:不只是遊戲 第十五周 期末書面作業與口頭報告 (一) 第十六周 期末書面作業與口頭報告 (二) 第十七周 安排校外教學(一) 影像類相關的座談活動 第十八周 安排校外教學(二) 影像類相關的導覽活動

 《現代藝術的故事》,Norbert Lynton 著,楊松鋒 譯,台北:聯經出版。  《明室,攝影扎記》,Roland Barthes 著,許綺玲 譯,台北:台灣攝影出版。  《陰性顯影,女性攝影家的扮裝自拍像》,劉瑞琪 著,台北:遠流出版。  《數位藝術概論》,葉謹睿 著,台北:台北市立美術館出版,2005。  《龐畢度中心新媒體藝術》,台北:台北市立美術館出版。

講述教學
翻轉教學
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