吳＊甄
2025-09-21 23:49
我從小就不大喜歡數學，但透過老師的說明和講解，從黃金比例到莫比烏斯環以及鋪磚等等，課程讓我發現數學其實藏在日常藝術中，稍微沒那麼排斥數學了。
課程詳情
【本課程為實體課程，如欲修讀此課程，請洽中國科技大學】
本課程將透過最為人所熟悉的生活藝術與文化藝術，以藝術與數學相通的特質，啟發學生在生活中的數學感覺，使學生不再畏懼數學，樂於親近數學。
1. 疏解學生怕數學的心態，重建樂於親近數學的態度。
2. 引導學生經驗數學與人文藝術，及其他領域連結的活動。
3. 改變學生學習數學的態度，增強學生的觀察力及思考能力。
4. 分組討論過程中，瞭解相互尊重的重要性，強調團隊合作精神，激發學生學習潛能。
5. 鼓勵學生以數學元素及環保素材創作具美感、趣味及實用的作品。
第一單元：憂鬱中的魔方陣
第二單元：數字回文詩
第三單元：紙的數學：莫比烏斯環
第四單元：紙的數學：摺紙
第五單元：從達文西密碼談起 (一)：費氏數列
第六單元：從達文西密碼談起 (二)：黃金比
第七單元：和諧之音
第八單元：數學美術館 (一)：鋪磚
第九單元：數學美術館 (二)：鑲嵌圖案設計
第十單元：數學美術館 (三)：碎形
第十一單元：柏拉圖立體
第十二單元：生活藝術
數學的故事
Tales about Mathematics
講述教學
遊戲化/遊戲式教學
遊戲化/遊戲式教學
推薦適性課程
課程回饋
李＊閎
2025-09-18 12:28
我發現數學其實沒有想像中那麼可怕，反而可以和藝術玩在一起超有趣！像是黃金比例、費氏數列這些東西，原來在很多畫作或設計裡都看得到。上課做活動和討論的過程，也讓我覺得數學其實很生活化！
楊＊霖
2025-09-16 16:35
我本身超愛藝術的，但後來發現畫畫其實跟數學超有關係！像是構圖的規律、畫面的比例，明明都是數學概念，卻會讓作品散發一種說不出來的美。 就算用了不同顏色、畫了不同主題，只要背後的數學規則對了，整張畫看起來就會很和諧、很順眼～這種理性和感性的碰撞，真的讓我覺得超神奇的！
陳＊驀
2025-07-31 02:50
我喜歡工藝造景、精工、還有摺紙那邊的內容，尤其是摺紙，他真的是一門學問，在網路上有許多各式各樣的教學值得學習，但每次看都會覺得他們怎麼想出來的，早期甚至沒有電腦程式的輔助下，他們依然可以摺出那麼精美的摺紙造藝，不僅需要聰明的大腦還要靈活的手指，真的太厲害了
白＊禹
2025-07-31 02:43
我自己是喜歡藝術的，其實在畫畫的時候也會用到數學，有些規律有些比例，存在者一種我說不上來的美，儘管外觀賞有些差異顏色也不一樣，在同樣的數學規則做出來的東西都很好看