課程詳情
本課程將透過最為人所熟悉的生活藝術與文化藝術，以藝術與數學相通的特質，啟發學生在生活中的數學感覺，使學生不再畏懼數學，樂於親近數學。
1. 疏解學生怕數學的心態，重建樂於親近數學的態度。
2. 引導學生經驗數學與人文藝術，及其他領域連結的活動。
3. 改變學生學習數學的態度，增強學生的觀察力及思考能力。
4. 分組討論過程中，瞭解相互尊重的重要性，強調團隊合作精神，激發學生學習潛能。
5. 鼓勵學生以數學元素及環保素材創作具美感、趣味及實用的作品。
2. 引導學生經驗數學與人文藝術，及其他領域連結的活動。
3. 改變學生學習數學的態度，增強學生的觀察力及思考能力。
4. 分組討論過程中，瞭解相互尊重的重要性，強調團隊合作精神，激發學生學習潛能。
5. 鼓勵學生以數學元素及環保素材創作具美感、趣味及實用的作品。
講述教學
遊戲化/遊戲式教學
遊戲化/遊戲式教學
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