轉型正義與集體記憶 實體
Transitional justice and collective memory
東吳大學|沈筱綺
轉型正義與集體記憶 實體
Transitional justice and collective memory
東吳大學|沈筱綺
課程詳情
轉型正義(transitional Justice)是當今許多後衝突(post-conflict)與後威權(post-authoritarian)國家面對的重要課題，主要措施包括真相追求、究責、賠償與保證不再發生等工作。然而，對於轉型正義的概念、內涵與實踐至今仍存在不少爭議。本課程藉由台灣自身的歷史經驗，探索轉型正義在臺灣的本土實踐以及所面臨的道德與政治難題。
※ 本課為實體課程，欲修讀同學請洽東吳大學。
本課程分為兩大部分: (1)威權統治在臺灣，(2) 轉型正義的理念、目標與機制。第一部分透過12個政治案件具體描繪國民黨黨國體制的運作以及政治暴力的圖像。此外，這個單元要求同學對所閱讀的12個政治案件進行轉譯創作。希望透過創作的方式，鼓勵同學思考與辯證白色恐怖與自己的關係，使學生不僅認識歷史，並且透過創作對創傷歷史有所「同理」與「認可」，進而成為捍衛歷史記憶的實踐者。第二個部分基於對臺灣威權統治下政治暴力與創傷的理解，探討臺灣實踐轉型正義所追求的目標、進行的工作、遭遇的困境以及可能的解決途徑。
W1(2/25) 暖身操:課程說明與課程要求
Part I: 威權統治在台灣
W2(3/4) 當”中華民國”遇到”台灣""
W3(3/10) 威權體制的建立與鞏固
W4(3/18) 國家安全與情治機構(監控)
W5(3/25) 軍事審判
W6(4/1) 學術交流週放假
W7(4/8) 轉譯創作
W8(4/15) 展覽 (W8-W9)
W9(4/22) 校外參訪:國家人權博物館，景美人權園區/綠島人權園區
Part II 轉型正義的理念，目標與機制
W10(4/29) 真相
W11(5/6) 受害者: 政治暴力的創傷
W12(5/13) 加害者I: 誰是加害者?
W13(5/20) 加害者II: 如何處置加害者的責任?
W14(5/27) 校外參訪:「中正紀念堂」
W15(6/3) 紀念與記憶I:如果看待與處置威權象徵?
W16(6/10) 紀念與記憶II:如何看待與保存不義遺址?
W17(6/16) 期末考
實作教學
小組討論教學
探究式教學
議題導向教學
小組討論教學
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