親子多元文化人權繪本賞析 線上

Selected Readings in Multicultural & Human Rights Picture Books

高雄市立空中大學|許文英

#溝通表達
#持續學習
#人際互動
#問題解決
#創新思維
#終結貧窮
#消除飢餓
#健康與福祉
#優質教育
#性別平權
#減少不平等
#和平、正義及健全制度
#人文社會類
#學分遠距課程

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高雄市立空中大學|許文英

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課程詳情

本課程旨在藉由跨世代繪本共學途徑,從平易生動的多元文化圖文教材媒介學習人權知能,引領跨世代共同從聯合國永續發展目標(SDGs)的人權視野中,在多元社會文化生活中體現尊重包容、傾聽對話與普世人權價值內化的情意態度知能,促進家庭/社會教育之中的多元包容文化素養與人權價值之傳播,以共創多元共融之人權社會。 ※ 本課為學分遠距課程,欲修讀同學請洽高雄市立空中大學。

1. 具備SDGs之多元文化與人權知識理解能力 2. 培養永續發展韌性力與人權力之人文賞析及人權情意態度素養 3. 建構以人權發展為依歸的多元文化思辨及問題解決能力

第1週 課程介紹與導論∶跨世代共學多元社會文化與人權~誰的敵人? 第2週 在多元文化社會找到人權力 第3週 參與並成長∶如果沒有多元文化? 第4週 那些重要卻常被遺忘的事 第5週 讓人再靠近幸福一點點 第6週 渴望改變的力量 第7週 文化大逃亡 第8週 鬆開安全的繩圈 第9週 逃避自由?還是逃向自由? 第10週 看見透明的存在 第11週 跨界流離 第12週 記憶愛,並向前! 第13週 恐怖與重生 第14週 面對的勇氣與愛 第15週 分離的國界與不分離的印記 第16週 傳承、理解、告慰 第17週 原來還在? 第18週 沒有人是局外人

SDG10-1 什麼是難民?為什麼他們要離開家?《旅程-在尋找家的路上》 SDG10-2 身心障礙不障礙《以馬內利,夢想起飛了》 SDG10-3 為不平等發聲的橋樑《The Power of Her Pen》 (繪本多一點∶https://open.firstory.me/user/picturebookmore/episodes) 不義遺址資料庫(國家人權博物館∶https://hsi.nhrm.gov.tw/nhrm/zh-tw) Within and Beyond the Human Rights Museums: Kaohsiung City of Taiwan (HURIGHTS OSAKA∶https://www.hurights.or.jp/archives/focus/section3/2021/09/within-and-beyond-the-human-rights-museums-kaohsiung-city-of-taiwan.html)

講述教學
實作教學
翻轉教學
探究式教學
問題導向/專題導向教學
社會參與式學習
數位科技融入教學
素養導向式教學
遠距教學課程

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