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國際關係與全球議題 實體

International Relations and Global Issues

南臺科技大學|郭俊麟

#問題解決
#合適的工作及經濟成長
#工業化、創新及基礎建設
#多元夥伴關係
#人文社會類

國際關係與全球議題 實體

International Relations and Global Issues

南臺科技大學|郭俊麟

#問題解決
#合適的工作及經濟成長
#工業化、創新及基礎建設
#多元夥伴關係
#人文社會類

課程詳情

【本課程為實體課程，如欲修讀此課程，請洽南臺科技大學】
國際關係涵蓋政治、經濟、社會與文化等層面內涵，研究範疇與涉及議題既多且廣。在瞬息萬變的國際事務中，全球不同地區之民族與文化，建構出國際社會不同的互動模式。實際上，國際關係問題就是人類社會問題，與其他人類政治和社會生活層面實大同小異，諸如合作與衝突、戰爭與和平，以及共同體的建立等。大學生在畢業之後，隨即步入一個全球化的經濟體系，個人之日常生活與國際關係密不可分。如何進入國際關係此一精彩且重要的領域，完整地呈現國際關係學科面貌，是本課程授課之主要目的。依據國際關係探討的主要課題，本課程規劃講授： (1) 國際關係導論； (2) 人類歷史發展概論； (3) 權力政治； (4) 外交政策； (5) 國際衝突； (6) 國際安全； (7) 軍事力量； (8) 國際組織與國際法； (9) 國際貿易； (10) 國際金融與跨國企業； (11) 南北差距； (12) 全球生態環境—氣候、能源、糧食與人口； (13) 國際整合與合作； (14) 國際趨勢與展望等主題，結合理論與實務，分析國際事件背景與成因。

通識教育的宗旨，在使學生明瞭過去人類精神文明，掌握當前社會脈動，並對未來有前瞻性之視野。為能讓學生在專業學科與技術能力之外，具備國際知識，瞭解國際脈動，本課程教學目標如下：
一、授與國際關係理論與研究方法，培育學生具備分析國際議題基本能力。
二、引導學生以批判性思考方式探索國際事務各項議題，關心人類地球生活。
三、結合時事，探討全球金融、生態環境、能源、糧食、通訊等切身問題。
四、拓展學生國際視野，連結日常生活與國際事務之關係網絡。
 

單元 1 國際關係導論
單元 2 人類歷史發展
單元 3 權力政治
單元 4 外交政策
單元 5 國際衝突
單元 6 國際安全
單元 7 軍事力量
單元 8 國際組織與國際法
單元 9 國際貿易
單元 10 國際金融與跨國企業
單元 11 南北差距
單元 12 全球生態環境
單元 13 國際整合與合作
單元 14 國際趨勢與展望

從經濟學看世界
Principle of Economics

講述教學
小組討論教學
探究式教學
議題導向教學
問題導向/專題導向教學
素養導向式教學

推薦適性課程

課程回饋

陳＊驀 2025-07-31 02:54

課程像是一張國際地圖，帶我從戰爭與和平走到經濟與氣候，雖然內容廣，但越聽越能把世界的變化和生活連起來，收穫超多，目前社會也是面臨了不少問題，我認為大家有必要了解了解

白＊禹 2025-07-31 02:53

一開始覺得國際關係離我很遠，修完才發現每天滑的新聞、吃的食物，其實都跟全球議題有關，這堂課幫我打開了國際視野的門。

王＊宜 2025-07-30 21:10

課程深入探討國際關係理論與全球議題，從安全、經濟到環境都有涵蓋，內容豐富且具時事性。透過小組討論與專題報告，訓練批判思維與團隊合作，幫助我更理解國際政治的運作與趨勢。

陳＊齊 2025-07-30 19:13

本課程內容豐富且深入，幫助我從多角度理解國際關係的基本理論與實務，提升了我對全球議題的關注與分析能力，也更體會到國際動態與個人生活息息相關的重要性。

林＊辰 2025-07-29 23:04

這門課讓我對國際關係有更全面的了解，從政治、經濟到環境議題都涉及。內容比較理論但結合時事，讓我開始思考全球化對生活的影響，也學到分析國際事件的方法，覺得對未來很有幫助。

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