資訊科技大冒險:跨域探索創新之路
2024/07/01
近年來隨著資通訊科技的快速發展,人類的日常生活已高度數位化,資訊科技對每一位公民的日常生活和決策有深遠影響。本區將以「數位時代公民的資訊素養」為主軸,呈現出未來公民日常生活所需四個重要資訊素養內涵,分別是:「多元運算思維」-以電腦邏輯提升解決問題的多元思考方式;「量化分析素養」-運用量化分析工具,以有效處理大量資料並支援重要決策;「軟體創作統合」-整合語法結構和運作模式,培養完整應用系統的能力與「運算表達理解」-程式碼識讀的能力,協助軟體運算的應用與理解。同時,我們也從這四大主題中精選多個內容實用又豐富的課程模組與教材,讓無論是想認識資訊科技的你,或是已有基礎、想更精進自己資訊能力的你,都能在探索與學習的過程中有所斬獲!
策展人員
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廖峻鋒
現任國立政治大學資訊科學系副教授、同時兼任電子計算機中心副主任及台灣軟體工程學會常務理事。研究專長智慧環境、服務導向系統與區塊鏈智能合約的軟體工程議題。除專業科目外,廖老師長期在政大數位內容學程(大部份為非資訊相關科系學生)開設程式設計相關課程,並長期投入國內大學程式設計教學推廣,過去四年擔任教育部推動大學程式設計教學計畫(PLUS)分項主持人,主責「程式碼識讀」、「學生自主程式學習社群」與「發展跨域落地模組」。接下來亦投入教育部「提升大學通識教育中程計畫」,主責對全國大學校院資訊素養教育的培力
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薛念林
現任逢甲大學資訊工程系教授,在校內主要講授程式語言、軟體設計與軟體品質等課程,在教學上強調實務的技能與期末專題的製作。近期也從事教育科技的推廣與研究,除了在校內外開設線上課程,鼓勵學生的自我學習外,亦建置 OpenEdu 系統,是台灣主要的線上學習系統之一。
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馬尚彬
現任國立臺灣海洋大學資訊工程學系教授馬尚彬老師是中央大學資訊工程博士,於臺灣海洋大學資訊工程系服務十四年,於大學內教授網頁程式設計、Java程式設計、軟體工程等課程,研究領域包括服務運算、軟體工程、行動應用架構等。馬老師經常鼓勵與指導學生參與國內各種軟體創作競賽,積極培養學生的軟體開發能力。馬老師曾榮獲臺灣海洋大學校級教學優良教師,目前也擔任台灣軟體工程學會理事。
策展繪圖者
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